導(dǎo)演：佐伊·利斯特·瓊斯
主演：阿格涅茲卡·格羅喬斯卡 Ewa Rodart 約維塔·布德尼克 Szymon Wróblewski Dariusz Chojnacki
簡(jiǎn)介：去哪里工作？為什么要結(jié)婚？和父母關(guān)系緊張？無(wú)法適應(yīng)數(shù)字化的生活？一部(bù )反映80后(hòu )、90后生活現(xiàn)狀的紀(jì)錄片引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和討論。中國(guó)(guó )日?qǐng)?bào)網(wǎng)出品的六集紀(jì)錄片《中國(guó)青年》近期在去哪里工作？為什么要結(jié)婚？和父母關(guān)系緊張？無(wú)法適應(yīng)數(shù)字化的生活？一部(bù )反映80后(hòu )、90后生活現(xiàn)狀的紀(jì)錄片引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注和討論。中國(guó)(guó )日?qǐng)?bào)網(wǎng)出品的六集紀(jì)錄片《中國(guó)青年》近期在互聯(lián)網(wǎng)上(shàng )熱播，紀(jì)錄片(piàn )以中英雙語(yǔ)向全球網(wǎng)友展(zhǎn )示了(le )青年人在發(fā)展變化中的中國(guó)社會(huì)里的現(xiàn)狀。快速發(fā)展的中國(guó)給世界帶(dài )來(lái)不一樣(yàng )的變化，在中國(guó)逐漸走上世界舞臺(tái)獲得更多注(zhù )意力和影響力的同時(shí)，中國(guó)的年青一代正在逐步步入社會(huì)(huì )。這一代年青人有著與他們父輩截然不(bú )同的成長(zhǎng)(zhǎng )經(jīng)歷。他們的成長(zhǎng)(zhǎng )過(guò)(guò )程，伴隨著中國(guó)的改革開(kāi)放、計(jì)劃(huá )生育等等前所未有的變革；數(shù)字時(shí)代帶來(lái)的革命使得他們獲(huò )得信息更加便捷，地球村宛若眼前。中國(guó)社會(huì)(huì )的急速變革在他們身上表現(xiàn)的如此清晰，既有歡樂(lè)，也有痛感。六集紀(jì)錄片《中國(guó)青年》從工作、婚戀、親子關(guān)系、信息與青年四個(gè)角(jiǎo )度，講述年(nián )青一代在當(dāng)今社會(huì)中面臨的問(wèn)題。攝制組在近一個(gè)月的時(shí)間里，奔赴臨沂、徐州、南京、上海、南昌、深圳、廣州(zhōu )、北京(jīng )等地，行程超過(guò)8000公里，采訪各地20余位年青人，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭將他們的生活、困窘、喜樂(lè)與希望展現(xiàn)給觀眾，期待能夠通過(guò)他們的故事，展現(xiàn)當(dāng)下(xià )中國(guó)的真實(shí)情況。多位專家劉道義、李銀河、風(fēng)笑天、廉思等，以(yǐ )他們多年觀察研(yán )究的心得，剖析這一代(dài )年青人，從一個(gè)側(cè)面折射中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中所面臨的問(wèn)(wèn )題(tí )與矛盾。《中國(guó)青年》反映了改革開(kāi)放后成長(zhǎng)起來(lái)的年輕一代的精神面貌。2014年，距離中國(guó)開(kāi)始實(shí)施改革開(kāi)放政(zhèng )策已經(jīng)過(guò)去了36年。在這36年里，一代青年人逐漸成長(zhǎng)，他們見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放的全過(guò)程，成為(wéi )中國(guó)社會(huì)發(fā)展舉足輕重的力量。在這36年里，中國(guó)社(shè )會(huì)中發(fā)(fā )生的(de )一切都投射在這一代年青人的身上。他們是計(jì)劃生育政策實(shí)施后出生的一代人，中國(guó)社會(huì)中全新的家庭結(jié)構(gòu)賦予他們更多的爭(zhēng)議和討論；他們接受了系統(tǒng)的高等教(jiāo )育，日趨完善的(de )知識(shí)體系使得這一代年青人能夠(gòu )更加理性地看待(dài )這個(gè)世(shì )界和自身，他(tā )們是信息時(shí)代(dài )的原住民，網(wǎng)絡(luò)是他們的生活方式，信息交流(liú )從來(lái)沒(méi)有這么便捷和迅速。在這36年(nián )里發(fā)生的一切給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了諸(zhū )多的變化，這些變化無(wú)一不在這一代年青人身上體現(xiàn)。六集紀(jì)錄片《中國(guó)青年》通過(guò)探討當(dāng)代中國(guó)青年普遍面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)社會(huì)(huì )現(xiàn)(xiàn )象的描述和分析，引起對(duì)青年人現(xiàn)狀的思考。詳情
